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初中数学差生的成因及转化对策
引用本文:杜彦武,张艳,张联英.初中数学差生的成因及转化对策[J].临沂师范学院学报,1999(6).
作者姓名:杜彦武  张艳  张联英
作者单位:临沂师专数学系!临沂276005(杜彦武),临沂第十中学(张艳),沂水县七里中学(张联英)
摘    要:目前,初中数学教学出现了令人担忧的局面,学生普遍认为:数学难懂、难学或学习起来太累,其中相当一部分成绩低下,甚至因此留级或辍学,这一现状同我们现阶段提倡的九年制义务教育极不适应.这一现状的形成既有学校、家庭、社会等方面的外部原因,也有学生个人智力和非智力方面...

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