| 广西县域农村学前教育及其发展机制的现状分析 |
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| 引用本文： | 袁旭.广西县域农村学前教育及其发展机制的现状分析[J].学前教育研究,2012(7):31-34,39. |
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| 作者姓名： | 袁旭 |
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| 作者单位： | 广西幼儿师范高等专科学校,南宁,530022 |
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| 基金项目： | 国家社科基金"十一五"规划教育学重点课题 |
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| 摘 要： | 机制是教育发展问题研究的三大主题之一。本研究以广西12个国家教育体制改革试点县为研究对象,从规模、结构、质量及效益维度分析了试点县学前教育的发展状况,从政策法规、经费筹措、行政管理等维度分析了其发展机制。结果发现,县域农村学前教育发展的各项制度还有待于进一步完善;乡镇中心幼儿园建设经费基本有保障,但运作经费还不足;管理上还比较混乱,管理制度建设不足。应从把握学前教育办学体制改革的本质,加强政策跟进措施的研究,加强制度之间的联动三个方面推进县域农村学前教育的改革和发展。
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| 关 键 词： | 学前教育 农村学前教育 办学体制 |
On the Development Mechanism for the County Preschool Education in Guangxi |
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| Yuan Xu.On the Development Mechanism for the County Preschool Education in Guangxi[J].Studies In Preschool Education,2012(7):31-34,39. |
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| Authors: | Yuan Xu |
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| Institution: | Yuan Xu(Guangxi Preschool Education College,Nanning 530022) |
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