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| 教无羁绊天地宽 | |
| 引用本文： | 孙建.教无羁绊天地宽[J].语文教学与研究,2004(8). |
| 作者姓名： | 孙建 |
| 作者单位： | 江苏如东县马塘中学 |
| 摘 要： | 新的课程标准指出 :写作教学要让学生“易于动笔 ,乐于表达”。新的语文教学大纲要求“教师要综合采用多种评价形式”。它们为激活中学写作教学指明了方向并提出了要求。那么 ,教师如何综合采用多种评价形式 ,如何让学生易于动笔 ,如何让学生乐于表达。笔者认为 ,首先在教学中教师要解除束缚 ,走出传统的封闭的写作教学模式 ,即写作教学要具有开放性。那么 ,开放性写作教学有何特点 ,又如何在教学中开放呢 ?笔者认为可以从以下几点分析。第一 ,开放 ,大千世界的万事万物会迎面纷至沓来。触物生情 ,写作主体自然会在文章中吐露出自己独立的审… |
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