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浅谈新课程地理教学的特性
作者姓名:康宪
作者单位:涞源县上庄中学,河北,保定,074300
摘    要:新课程地理教学具有鲜明的特性,如课程内容的生活性;教学方式的多样性;教学策略的探究性;教学时空的拓展性;、教学过程的活动性、实践性、教学评价的激励性等,教学中应很好把握.

关 键 词:新课程  地理教学  特性
文章编号:1009-010X(2005)10-0041-02
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