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| 初中生物实验教学浅谈 | |
| 引用本文： | 郭春平.初中生物实验教学浅谈[J].华夏少年(简快作文 ),2008(9). |
| 作者姓名： | 郭春平 |
| 作者单位： | 河北省鹿泉市铜冶镇二中; |
| 摘 要： | 生物是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成生物概念,理解和巩固生物知识,提高分析问题、解决问题的能力。生物实验中学生的观察能力是指学生通过观察实验过程及现象,获得生动的感性知识,然后进行积极思维,把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳,上升为理性认识, |
| 关 键 词： | 解决问题 观察能力 实验教学 实验课 生物知识 观察程序 培养学生 实验过程 生物实验 生物概念 |
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