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把握平衡:诗歌写作教学的实施策略
作者姓名:周国安
作者单位:江都区空港中学,江苏扬州,225235
摘    要:语文教学不可以没有诗,写作教学也不能缺少诗.学写诗歌要把握三组关系的平衡:在诗歌体裁的选择上,要注意旧体诗与新体诗的平衡,把握好学习的度;在写作要求方面,要做到整体和个别的平衡,针对不同的学生,要因材施教;在价值追求上,要考虑到诗歌写作的实用性和艺术性兼而有之.

关 键 词:诗歌写作  学习样式  写作要求  价值追求
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