|
|||||
|
|
| 高中课程改革综合素质评价与学分认定管理办法有关政策解读 | |
| 作者姓名： | 青海省中小学教学研究室 |
| 摘 要： | 全面评价,促进学生全面发展--高中课程改革综合素质评价根据<青海省普通高中学生综合素质评价方案>中的基础性发展目标,普通高中学生综合素质包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面,我们设计了<学生基本素质评价内容细目表>,将体现综合素质的基础性发展目标设计为五个维度并细化为14个基本要素,列出了65种关键表现,分别对应着不同的要素等级. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |