暂且维持不适宜行为——行为习惯培养法(三):区别强化 |
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引用本文: | 晏红.暂且维持不适宜行为——行为习惯培养法(三):区别强化[J].少年儿童研究,2003(9):32-34. |
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作者姓名: | 晏红 |
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摘 要: | 不适宜行为还可以得到奖励吗?听起来有点荒谬,可道理是这样的;在孩子成长过程中,父母教育孩子再用心,也不能对各种不良行为都防微杜渐,等发现的时候,孩子已经有了一定的惯性。这时候,很多父母开始着急了,巴不得孩子一夜之间能够把环习惯抛得一干二净,结果欲速则不达,不闹得亲子关系紧张。“区别强化”就是用来对付这种情况的。
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关 键 词: | 行为习惯 培养方法 区别强化 亲子关系 家庭教育 电子游戏 教育方法 |
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