关于实行“小学(四二制)教学计划(草案)”的问题解答

自本刊一九五四年第六期刊载了部颁“小学(四二制)教学计划(草案)”後,我们陆续收到各地读者的来稿和提出的问题。在这些稿件和问题里,一方面可以看到各地对这一文件的重视,如睢宁县睢城小学、如东县白蒲小学、建湖县陈村实小等校都组织教师认真学习,领会它的精神,为试行这一计划(草案)打下了思想基础。许多学校在试行中遭遇到若干具体问题,提给我们迫切地期待解答。我们说这些情况是很好的。这是基本的一面。但另一方面也有些教师看到计划(草案)内规定的作文次数较前减少了,顿觉“轻松愉快”,有的看到计划(草案)内规定了各项活动,认为“课好上,活动难搞”。这些情况是不正常的。小学(四二制)教学计划(草案),是国家基础教育的一项重要文件,我们必须为贯彻执行这一计划(草案)