“情治”、“德治”与“法治”——中小学校长应有的治校方略 |
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引用本文: | 姜启贵.“情治”、“德治”与“法治”——中小学校长应有的治校方略[J].吉林教育,2008(30). |
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作者姓名: | 姜启贵 |
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摘 要: | 一个校长的理论水平和研究能力在管理与树立威信中很重要。他的学校管理水平和管理艺术也是方方面面的,但本文想从另一个容易忽略的侧面谈谈在学校管理过程中进行“情治”、“德治”、“法治”的必要。只有做到了“情治”、“德治”与“法治”的完满结合,学校管理者才能够真正调动广大师生员工的积极性,使学校的各项工作有起色、上台阶、大发展。
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关 键 词: | 中小学校长 情治 治校方略 法治 德治 学校管理水平 管理艺术 学校管理者 |
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