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完全学分制下辅导员工作新模式探究
作者单位:
;1.中山大学南方学院会计学院
摘 要:
完全学分制作为一项贯彻人本理念的教学管理制度,适应了人才培养和素质教育的要求,进一步成为各高校教学改革的方向。作为高校学生管理工作中坚力量的辅导员,在完全学分制改革中,面临着工作方式、工作内容和工作载体等变化的一系列挑战。作为服务学生的一线工作者,辅导员应结合实际,认真反思,积极探索与完全学分制相适应的工作新模式,以便更快地促进工作转型和更好地服务学生。
关 键 词:
完全学分制
辅导员
挑战
模式
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