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接受美学视野下的秘书学专业课程教学改革
作者单位:;1.赣南师范大学文学院
摘    要:根据接受美学理论,把秘书学专业教学过程视为待学生主动填充的"召唤结构",确立学生在教学过程中的主体地位;结合学生的"期待视野",调整教学内容,改进教学方法,引导学生创造性地解读教材文本,鼓励学生主动填充教材文本与实践操作之间的空白,在价值理念、人生境界的引领下实现职业技能的习得。

关 键 词:接受美学  秘书学  教学改革

On Secretarial Science Teaching Reform from the Perspective of Reception Aesthetic
Abstract:
Keywords:
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