国际中等职业技术教育的发展趋势及借鉴 |
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引用本文: | 关晶.国际中等职业技术教育的发展趋势及借鉴[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2002(8). |
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作者姓名: | 关晶 |
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作者单位: | 华东师范大学职业技术教育研究所 上海 |
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摘 要: | 一、国际中等职业技术教育的发展趋势从20世纪70年代的工业生产到21世纪的知识经济,基于人才竞争的综合国力竞争也愈演愈烈,“科教兴国”的口号不仅在中国脍炙人口,同时也成为各国谋求发展的共鸣。曾经红红火火的中等职教该何去何从的问题,更成了各国社会及教育界关注的焦点。这些年来,各国也都对本国中等职教进行着各种有益的改革。1999年4月,联合国教科文组织在韩国汉城召开了第二届国际技术与职业教育大会,在与会专家发言和讨论的基础上审议并原则通过了《技术和职业教育与培训:21世纪展望——致联合国秘书长的建议书》(以下简称《建议书)。透视世界中职发展热潮,可以看到国际中职教育发展的几个基本趋向。
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