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| 《分数的基本性质》教学设计 | |
| 引用本文： | 朱德江.《分数的基本性质》教学设计[J].小学教学设计,2006(26). |
| 作者姓名： | 朱德江 |
| 作者单位： | 浙江嘉兴市南湖区教研室 |
| 摘 要： | 教学内容北师大版《数学》五年级(上册《)分数的基本性质》。教学目标1.经历探究“分数的基本性质”的过程,理解分数的基本性质。2.能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。3.经历观察、操作和讨论等学习活动,体验数学学习的乐趣。教学过程一、 |
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