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| 巧用"童话"进行概念教学 | |
| 引用本文： | 廖菲菲.巧用"童话"进行概念教学[J].江西教育,2010(18). |
| 作者姓名： | 廖菲菲 |
| 作者单位： | 江西省新余市渝水区第一小学 |
| 摘 要： | 概念教学是小学数学教学中的重要内容之一.然而,在小学概念教学中,由于学生思维的具体形象性与概念抽象性之间的矛盾,学生往往不易掌握概念的内涵.因此,概念教学成为一大难点.为了突破这一难关,笔者从小学生的年龄出发,将"童话"巧妙引入教学中,不但大大提高了学生的学习兴趣,而且容易接受"概念"这一概念,取得了良好的教学效果,下面结合自己的教学实践谈几点做法. |
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