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| 生物学专业英语教学实践的几点探索 | |
| 作者姓名： | 张润杰 周昌清 张文庆 |
| 作者单位： | 中山大学生命科学学院 |
| 摘 要： | 在完成本科基础英语学习阶段以后，绝大多数学生已经打下了一定的语言知识基础，具备了一定的语言能力。在这种条件下，专业英语教学的重点是巩固和提高学生在基础英语阶段获得的能力，保证大量的英语阅读实践，扩大专业词汇，使学生真正以英语为工具，熟练地获取和交流本专业的信息。 生命科学学院本科专业英语教学从１９７８年恢复，是本科必修课，安排在第三学年进行，教学总时数为７２小时，每学期３６学时，平均每周２学时。近三年来，我们根据“大学英语专业阅读阶段教学基本要求”（试行）（高等教育出版社，１９９６），做了一些初… |
| 关 键 词： | 生物学专业 英语教学 教材 教学方法 |
| 文章编号： | 1007-1792(2001)05-0088-03 |
| 修稿时间： | 2001-07-10 |
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