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| 高职院校应用文写作教学方法初探 | |
| 引用本文： | 李季萍.高职院校应用文写作教学方法初探[J].辽宁教育行政学院学报,2012,29(1):106-107. |
| 作者姓名： | 李季萍 |
| 作者单位： | 沈阳职业技术学院计算机学院沈阳职工大学,辽宁沈阳,110021 |
| 摘 要： | 应用文是在社会生活中广泛使用的文体,应用文写作是一门综合性、实践性极强的基础能力课。传统的应用文写作课程教学着眼于写作技巧,就写作谈写作,学生无法真正理解应用文写作的根本原则,因此也增加了他们学习时的厌烦、畏难情绪,学习效果不佳。如何化难为易,有效提高学生写作技能, |
| 关 键 词： | 应用文写作教学 学生 写作技巧 写作能力 写作技能 社会生活 案例教学法 根本原则 化难为易 市场调查报告 |
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