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浅论语文教学中阅读提示的功能及运用
引用本文:袁勇.浅论语文教学中阅读提示的功能及运用[J].教学随笔,2013(22):97.
作者姓名:袁勇
作者单位:江苏省启东市第二中等专业学校
摘    要:语文老师要充分认识到阅读提示的重要性,并在教学中设计好阅读提示,利用好阅读提示,只有这样,才能调动学生学习的积极性,才能让学生真正的参与到课堂教学中来,才能提高语文课堂教学的有效性。

关 键 词:语文教学  阅读提示  功能  运用
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