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在美术教学中培养聋生鉴赏美的能力
作者姓名:
薛银飞
作者单位:
北安市特殊教育学校
摘 要:
美,是每个人都喜欢的、向往的。无论是天空的白云,还是地上的绿草,无论是高耸的山峰还是流淌的小溪,都可以用美的眼光来欣赏和赞美。那么,作为一名从事特殊教育的美术老师,更应引导聋生用美的眼光去观察生活,增强聋生对美的鉴赏能力。一、善于鼓励,培养学习自信心如果你生活在批评中,你就学会了谴责;如果你生活在恐惧中,你就学会了忧郁;如果你生活在讽刺中,你就学会
关 键 词:
美术教学
聋生
鉴赏美
特殊教育
每个人
自信心
鉴赏能力
培养
观察生活
低年级学生
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