行为导向教学法在《电子技术基础》教学中的尝试

目前,《电子技术基础》在中等专业学校的教学情况不容乐观,主要表现为理论多、实践少和教师唱主角、学生作陪衬等两方面的问题。为了提高中等专业学校《电子技术基础》的课堂效率,我们教师不妨采取行为导向教学法,激发学生的学习兴趣,提高学习效率和积极性。本文在分析行为导向教学法的含义和特征的基础上,结合笔者的实践体会,总结以下两方面的内容来实施行为导向教学:第一是弱化理论知识,重视实践活动;第二是项目设计的教学实践。