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如何使语言文字立起来、活起来、鲜起来
作者姓名:
经守红
作者单位:
江苏省句容市教育局教研室
摘 要:
语文是以语言的学习掌握为主要任务的,语文教学,应该引导学生以语言为主要学习对象,让学生感悟语言、理解语言、运用语言,否则,就会使语文课失去语文味。发展儿童的语言既是语文教学的目的之一,又是语文学科促进儿童发展的重要手段。在新课程实施的过程中,语文课堂教学应一改过去理性分析的方式,多运用感性的实践方式,使语言文字立起来、活起来、鲜起来。
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