陶行知的教育改革实践及给我们的启示 |
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引用本文: | 王保军.陶行知的教育改革实践及给我们的启示[J].周口师范高等专科学校学报,2002,19(3):56-58. |
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作者姓名: | 王保军 |
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摘 要: | 陶行知在20世纪20-30年代的教育改革,给我们现在的基础教育改革至少有三点启示:1、理论层面:“教育脱离生活,理论脱离实际,学校脱离社会”是当时也是当今教育和社会发展的最大障碍,我们必须坚定地走素质教育的基础教育改革之路;2、实践层面;陶行知教育改革实践昭示我们,教育改革家首先是实干家而不仅仅是宣传家,教育改革面要勇往直前,不抱怨现实;3、精神层面;改革首先要有强烈的社会责任感,其次要有锲而不舍的精神,其三是不怕失败。
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关 键 词: | 教育改革实践 陶行知 基础教育 教育思想 社会责任感 平民教育 乡村教育 |
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