用“建构”思想驾驭语文课堂 |
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作者姓名: | 彭小霞 |
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作者单位: | 江苏省启东市陈尚义小学,江苏启东226200 |
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摘 要: | “建构”,是指在认知、解释、理解的基础上,根据已有的知识或经验,自主地构建起新的知识体系,这是一个开拓创新的过程。“建构”,简单地说类似于造房子,用已提供的建筑材料,如砖头、木材、钢材等,整合起一座比零散材料更有意义及更具使用价值的新房子。学习中的建构过程恰似造房过程,它可以凭借已有的素材,根据经验旧知,通过想象、合并、重组等方式,建构起新的知识体系。
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关 键 词: | 语文课堂 驾驭 知识体系 建筑材料 经验 房子 自主 学习 |
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