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职业教育:“热导效应”显现
作者姓名:赵锋
作者单位:《上海教育》记者
摘    要:2006年,职业教育“热”度着实不小。其中,政府经费投入的加大,半工半读制度的推进。“双师型”教师培养的深入,无疑显示出政府导向对职业教育的发展举足轻重的作用。[第一段]

关 键 词:职业教育 “双师型”教师培养 政府导向 经费投入 半工半读 举足轻重 “热”
文章编号:23527501
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