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留守儿童也快乐
引用本文:
张,静.留守儿童也快乐[J].黑河教育,2014(3):80-80.
作者姓名:
张
静
作者单位:
五大连池市第二小学
摘 要:
正现在进城务工的人越来越多,留守儿童是一个不小的群体,而且绝对是一个弱势群体。他们和其他孩子生活在同一片蓝天下、同在一个校园里,应该同样健康地成长,他们需要更多的关爱。留守学生的教育始终是学校教育的难题,很多班主任都认为,这些学生因为缺少家庭的温暖,与同学难于沟通,有心事不愿意与老师说,犯了错误后就跑,家里的老人又拿他们没办法。我们多想与家长沟通齐心协力管好孩子,但家长或找不到或态度不积极,出现教育的脱节。我认为,身为班主任,"留守"学生的教育问题必须作为一项重要的任务来抓。
关 键 词:
留守学生
科任老师
学习成绩
主题班会
家庭问题
心理健康发展
人格发展
行为习惯
茫然不知所措
成长记录
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