言语体验在写作教学中 |
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引用本文: | 杜爱兵.言语体验在写作教学中[J].双语学习,2007(10M):39-40. |
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作者姓名: | 杜爱兵 |
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作者单位: | 郑州市二十六中学,河南郑州 |
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摘 要: | 写作既和思想材料的储备有关,也和一个人的心理能力有关。张寿康说“写作是一种以语言为工具,调动观察、记忆、思维、想象等大脑功能反映客观事物的综合实践活动。”写作是思想和情感的一种言语表达。语言的表达就是对语言的运用,就是把那些难以言说的情感与思想,情绪及其波动用言语的形式表达出来,使之从黑暗的缄默中走向明朗和确定。伽达默尔说:“艺术来自于体验,并且是体验的表现。”同样地,写作的源泉也应是学生对生活的强烈体验的表达,是郁积于心中的情感的不吐不快的自然喷发,只有这样,才会产生真正的艺术,才是真正能感动别人的好作文。第一段]
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关 键 词: | 写作教学 言语体验 综合实践活动 思想材料 心理能力 客观事物 大脑功能 言语表达 |
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