让学生学会飞翔——谈学生自主学习能力的培养 |
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引用本文: | 唐运春.让学生学会飞翔——谈学生自主学习能力的培养[J].双语学习,2007(10M):18-18. |
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作者姓名: | 唐运春 |
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作者单位: | 南充市嘉陵区西兴初级中学,四川南充 |
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摘 要: | 众所周知,学生的学习活动是学校教育的主要行为,它与课程、教学有着密切的关系,对学习结果也会产生重大的影响。而21世纪一个追求创新和超越的世纪,社会对人才的规格和素质提出了新的要求。因此,新一轮基础教育课程把学习方式的转变提到了一个相当高的高度。强调,学生学习方式需从传统的、被动的封闭的接受性学习转变为主动的发现探究性学习。提倡自主与探索,发扬学生合作的主体意识,创造性和实践能力,使学生真正成为学习的主人。为此,《语文课程标准》把“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”作为语文课程改革的基本理念之一。第一段]
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关 键 词: | 学生自主学习 能力的培养 学生学习方式 《语文课程标准》 基础教育课程 飞翔 学会 语文课程改革 |
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