“互动”型教学在英语课堂教学中的意义 |
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引用本文: | 彭俊.“互动”型教学在英语课堂教学中的意义[J].双语学习,2007(8M):23-24. |
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作者姓名: | 彭俊 |
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作者单位: | 珠海市遵义医学院珠海校区外语教研室,广东珠海 |
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摘 要: | 语言学习的过程是语言能力从理论知识转为实际应用的过程,也是新旧语言知识不断结合的过程。这种转换和结合的实现是要靠课堂教学的主体“学生”来体现的。而要实施这一途径,只有通过优化课堂教学结构,改革旧的课堂教学模式,树立“以学论教”的教学思想,充分发挥教师的“导演”作用,全面体现学生的“主演”作用,构建新形势下的课堂教学模式;“互动”教学模式正好体现了这一要求。
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关 键 词: | 互动 以学生为主体 英语教学 |
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