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| 创造性思维与数学教学 | |
| 作者姓名： | 平措 |
| 作者单位： | 西藏米林县中学,西藏林芝 |
| 摘 要： | 1创造性思维简述所谓创造性思维，它具有以下几个特征：独创性——思维不受传统习惯和先例的禁锢，超出常规。在学习过程中对所学定义、定理、公式、法则、解题思路、解题方法、解题策略等提出自己的观点、想法，提出科学的怀疑、合情合理的“挑剔”。[第一段] |
| 关 键 词： | 创造性思维 数学教学 传统习惯 学习过程 解题思路 解题方法 解题策略 定理 |
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