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| 再议母语在外语习得中的作用及其启示 | |
| 引用本文： | 林敏.再议母语在外语习得中的作用及其启示[J].双语学习,2007(10M):169-171. |
| 作者姓名： | 林敏 |
| 作者单位： | 厦门大学外文学院,福建厦门 |
| 摘 要： | 母语迁移的本质是外语习得中客观存在的、复杂的认知心理过程。在强调关注母语负迁移时，教师也应重视并全面地认识母语的正迁移尤其是其在认知层面的作用，必须用动态的、多层面的视角看待母语迁移，从而正确指导外语教学。 |
| 关 键 词： | 母语迁移 正迁移 认知心理过程 外语教学 |
Re - discuss First Langnange Transfer in Foreign Language Acquisition |
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| Abstract: | |
| Keywords: | L1 transfer positive transfer cognitive progress English teaching |
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