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| 外语教学与意义化学习 | |
| 引用本文： | 赵春风.外语教学与意义化学习[J].双语学习,2007(10M):101-102. |
| 作者姓名： | 赵春风 |
| 作者单位： | 江苏财经职业技术学院,江苏淮安 |
| 摘 要： | 美国当代著名认知教育心理学家奥苏贝尔（D.P.Ausubel）提出的意义化学习理论对当代教育具有深远的影响意义。本文将对意义化学习理论作简要的论述，然后提出笔者对意义化学习内涵的理解，探讨如何在外语教学课堂创造意义化学习的条件并实施意义化教学。 |
| 关 键 词： | 意义化学习 条件 策略 |
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