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分类号
杂志ISSN号
营造教学氛围挖掘学习潜力
作者姓名:
刘千海
作者单位:
荆州职业技术学院,湖北荆州
摘 要:
营造积极向上的教学氛围,能保持学生在课堂上的高昂学习热情和持续的注意力,同时又提高学习效率,从而实现课堂教学目标。
关 键 词:
教与学矛盾 教学氛围 学习潜力
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