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从信息加工的角度看外语学习和教学
引用本文:
李振东.从信息加工的角度看外语学习和教学[J].双语学习,2007(9M):121-122.
作者姓名:
李振东
作者单位:
[1]西北师范大学外语学院,甘肃兰州 [2]酒泉职业技术学院,甘肃酒泉
摘 要:
本文从认知心理学信息加工的角度分析了影响外语学习的三方面因素:学习的外部条件、学习者的大脑内部状态和学习者自助。在此基础上对外语教学作了相应的探讨。
关 键 词:
信息加工
外语学习
外语教学
知识
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