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| 关于家校互动的实证研究与现实思考——以北京市四区为例 | |
| 引用本文： | 樊平军,刘兴春.关于家校互动的实证研究与现实思考——以北京市四区为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(8):18-22. |
| 作者姓名： | 樊平军 刘兴春 |
| 作者单位： | 1. 国家教育行政学院,北京,102617 2. 北京大兴区教育委员会,北京,102617 |
| 摘 要： | 本文采用了爱伯斯坦关于家长参与6种类型的分类作为分析框架,通过对北京市西城、东城、大兴、密云4个区县的5所公立小学的调查,考察了家庭与学校在亲职教育、辅导学习、家校沟通、志愿者活动、参与学校决策等方面的合作现状,具体分析了各种类型合作的基本特征。 |
| 关 键 词： | 家校合作 家长参与 互动 |
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