在中职班主任工作中积极心理学的运用 |
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作者姓名: | 李远强 |
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作者单位: | 广西梧州财经学校,广西梧州,543002 |
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摘 要: | 中职学生的心理状态与同龄青少年相比较更为复杂,积极心理学的出现,使中职学校的班主任工作有了新的启示。中职班主任应当在班级管理过程中用积极心理学的理念来引导学生,培养他们的积极情绪体验;引导他们发现自身的优良人格特质;用多元的教育方法来营造融洽的班级气氛,使中职学生愉快学习身心健康。
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关 键 词: | 积极心理学 中职学校 班主任工作 启示 应用 |
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