积极应对探究教学对教师提出的挑战

21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，在新的时代，应大力提倡旨在充分调动学生主动参与、发挥学生主体性的探究教育。探究教学对教师的知识结构、技能、角色作用等方面提出了挑战．为了迎接挑战，教师的教学观、教学行为等必须实现转变。