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论汉斯·弗赖登塔尔的数学教育观
作者姓名:吴开朗  朱茱  许梦日
作者单位:阜阳师范学院数学系
摘    要:评论了荷兰著名数学家、数学教育家汉斯·弗赖登塔尔的数学教育观.他提出:“与其说让学生学习数学,还不如说让学生学习数学化”.然而,这种数学化的数学教育思想,并非是要我们把数学教育与数学研究一视同仁.

关 键 词:数学现实,数学化,反思,再创造
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