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从一道习题看开放式教学
引用本文:刘星.从一道习题看开放式教学[J].中学理科,2006(10):42-43.
作者姓名:刘星
作者单位:甘肃镇原县镇原中学,744500
摘    要:要培养学生的创新思维能力,消除思维定势,必须采用开放式教学。改变传统习题中问题情景、知识要素、思维过程等比较单一和封闭的模式,创设多样化的非线性的问题情景,使学生思维系统通过与这些开放性问题相互作用后,形成多样化的、由不同思维要素组成的开放的非线性的思维系统,培养学生探索性学习态度和创新思维能力。本文从一道开放式习题看如何进行开放式教学。

关 键 词:开放式教学  习题  创新思维能力  问题情景  知识要素  思维过程  中学  物理教学
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