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杂志ISSN号
对钢琴集体课教学的探索
作者姓名:
颜华
作者单位:
绍兴越秀外国语职业学院,浙江,绍兴,312000
摘 要:
与传统“一对一”的钢琴教学相比,钢琴集体课教学有着很大的优越性,一个教师同时教几十个学生,加强了教学的组织性和计划性,学生在学习中也可以彼此互相帮助,互相促进,在同样的教学时间里培养出更多的钢琴人才。
关 键 词:
钢琴
集体课
伴奏
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