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| 例说等腰三角形的学习 | |
| 引用本文： | 骆传枢,肖赵丽.例说等腰三角形的学习[J].中学生数理化,2009(7):48-49,52. |
| 作者姓名： | 骆传枢 肖赵丽 |
| 作者单位： | [1]河南省教育厅基础教研室 [2]洛阳外国语中学 |
| 摘 要： | 等腰三角形是课标规定的“空间与图形”中的重要图形之一，图形的转化、表示以及相关位置，在初中数学中起着举足轻重的作用．根据等腰三角形的教学内容和当前的课程标准规定的目标和重点．下面从几个方向来谈谈等腰三角形的学习． |
| 关 键 词： | 等腰三角形 学习 “空间与图形” 课程标准 教学内容 初中数学 |
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