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初中历史教学中实施体验性学习的探究与实践
引用本文:颜运南.初中历史教学中实施体验性学习的探究与实践[J].新教育(海南),2010(6):63-63.
作者姓名:颜运南
作者单位:澄迈县永发中学
摘    要:基础教育课程改革提出了转变学生的学习方式的重要任务.倡导完成历史学习“过程与方法”目标的教学.更重要的是使学生掌握学习历史科学知识的方法。“过程与方法”目标实施的过程.是学生体验学习并学会学习的过程。通过学习方式的实质性变化,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面。促进学生创新意识与实践能力的发展。下面我就此谈谈自己的几点认识。

关 键 词:初中历史教学  实践能力  体验性学习  学生创新意识  “过程与方法”  基础教育课程改革  以教师为中心  学习方式
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