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| 教书育人的途径和考核初探 | |
| 作者姓名： | 于连贵 张超 |
| 作者单位： | 本溪冶金专科学校，本溪冶金专科学校 |
| 摘 要： | 教师教书育人的基本途径认识了教书育人是教师义不容辞的职责,广大教师就应发挥自身的优势,尽职尽责,努力探索育人的方法和途径,将育人的内容渗透到整个教育活动当中去,进而实现培养目标。教师教书育人,培养学生的途径是广阔的,贯穿在教师的全部教育活动之 |
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