实行单元组文教学 优化组合训练——丁有宽“读写结合”教材第三册的教学 |
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引用本文: | 梁笑梅.实行单元组文教学 优化组合训练——丁有宽“读写结合”教材第三册的教学[J].深圳信息职业技术学院学报,1998(1). |
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作者姓名: | 梁笑梅 |
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作者单位: | 深圳市宝安区西乡镇政府文卫办 |
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摘 要: | 丁有宽“读写结合”教材第二册,内容侧重几种句群的学习。根据教材编写的特点和儿童心理发展的特点,我对教学过程进行了设计,实行单元组文教学,优化组合训练,教给学习方法,有效地提高了学生的读写能力。
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