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拓宽实验教学内涵 提升学生创新能力
引用本文:钱永昌.拓宽实验教学内涵 提升学生创新能力[J].物理教师,2013(10):27-29.
作者姓名:钱永昌
作者单位:厦门外国语学校,福建厦门361012
基金项目:基金项目:本文为厦门市十二·五规划2011年度立项课题“中学物理低成本创新实验”(课题编号:1118)设计与开发实践研究的成果之一.
摘    要:结合中学物理实验教学案例谈如何在实验仪器教学、开放性实验设计、实验制作与实验反思活动中渗透对学生创新能力培养.

关 键 词:中学  物理实验  创新能力  实践探索
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