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| 提高小学科学实验教学有效性的策略探究 | |
| 引用本文： | 李钟富.提高小学科学实验教学有效性的策略探究[J].快乐阅读,2013(18):2-3. |
| 作者姓名： | 李钟富 |
| 作者单位： | 浙江省天台县赤城街道第三小学 |
| 摘 要： | 本文通过当前小学科学课实验教学效益分析,探寻科学课高效实验教学的策略:养成良好的实验习惯,组建合理的实验小组,提供有结构的材料,给足时间和空间,收放结合全程引领,激励导向的实验评价,呵护学生的科学探究兴趣,更有效地让小学生在实验教学中体验科学探究。 |
| 关 键 词： | 科学探究 实验教学 有效性策略 |
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