让写作为成长加油 |
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引用本文: | 李桂萍.让写作为成长加油[J].现代语文,2006(12):110-111. |
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作者姓名: | 李桂萍 |
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作者单位: | 江苏徐州幼儿高等师范学校 |
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摘 要: | 语新课标将语学科定性为:工具性与人性并晕。这为广大教育所认同并努力践行。打开语课本,无处不彰显着二的有机融合与水乳交融。存写作教学中也体现得尤为充分和明显。写作就是运用语言,通过语言来表情达意,来折射学生的人生态度、价值取向、审美情趣、理想追求。作为高度综合的语活动,写作不仅锻炼了学生运用语言的能力,也体现了学生运用语言的能力,同时也显示了学生内在的精神和独特的个性差异。
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关 键 词: | 写作教学 语文学科 语文课本 有机融合 表情达意 人生态度 审美情趣 理想追求 |
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