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高职公共英语课程分层教学初探
引用本文:郝姚丹.高职公共英语课程分层教学初探[J].职教论坛,2009(4).
作者姓名:郝姚丹
作者单位:同济大学职业技术教育学院
摘    要:分析了高职公共英语课程教学中存在的主要问题,从语言学、教育学、心理学角度出发分析了高职院校英语课程分层教学的理论依据和实施分层教学的必要性,尝试着提出具体的实施方案以促进英语教学改革的实施.

关 键 词:高职  公共英语  分层教学
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