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杂志ISSN号
改革数学试卷形式,强化评价激励功能
作者姓名:
古春非
作者单位:
黑龙江省牡丹江市火炬小学;
摘 要:
笔者认为在新理念支撑下的数学试卷命题应以兴趣促测试,激活评价形式;以激励促测试,激活评价过程;主体多元参与,让激励跟随试卷.数学试卷命题应凸显人文性、时代性、趣味性、层次性和应用性,让学生在轻松有趣的情境中愉悦地进行考试.
关 键 词:
命题改革
评价激励
促进发展
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