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小学数学教学中如何发挥学生的主体作用
引用本文:温继慧.小学数学教学中如何发挥学生的主体作用[J].考试周刊,2012(20):82-82.
作者姓名:温继慧
作者单位:秦皇岛市海港区海阳路小学,河北秦皇岛,066000
摘    要:教育是一种培养人的社会实践活动。现代教育培养的人应该是有主体性的人,只有这样的人才能主动、积极地参与社会生活,并为社会进步作出贡献。所谓学生的主体性,是指在教育活动中,作为主体的学生在教师的引导下处理外部关系时所表现的特征,具体表现为选择性、自主性、能动性和创造性。

关 键 词:学生的主体作用  小学数学教学  学生的主体性  社会实践活动  教育培养  社会生活  社会进步  教育活动
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