小学数学教学中如何发挥学生的主体作用 |
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引用本文: | 温继慧.小学数学教学中如何发挥学生的主体作用[J].考试周刊,2012(20):82-82. |
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作者姓名: | 温继慧 |
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作者单位: | 秦皇岛市海港区海阳路小学,河北秦皇岛,066000 |
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摘 要: | 教育是一种培养人的社会实践活动。现代教育培养的人应该是有主体性的人,只有这样的人才能主动、积极地参与社会生活,并为社会进步作出贡献。所谓学生的主体性,是指在教育活动中,作为主体的学生在教师的引导下处理外部关系时所表现的特征,具体表现为选择性、自主性、能动性和创造性。
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关 键 词: | 学生的主体作用 小学数学教学 学生的主体性 社会实践活动 教育培养 社会生活 社会进步 教育活动 |
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