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| 通过“望、闻、问、切”培养学生的创新意识与实践能力 | |
| 引用本文： | 万桂芳.通过“望、闻、问、切”培养学生的创新意识与实践能力[J].考试周刊,2012(21):171-172. |
| 作者姓名： | 万桂芳 |
| 作者单位： | 南昌市实验中学,江西南昌,330000 |
| 摘 要： | 作为素质教育的一门重要的学科—音乐教育,其性质是促使受教育者的自主性得以发现、发展、实现的实践活动,它所承担的根本任务就在于培养学生的探索精神和创新意识。 |
| 关 键 词： | 望闻问切 创新意识 实践能力 |
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